четвер, 23 червня 2011 р.

Шановні учні,
 з усіма запропонованими завданнями ви справились успішно, а чи сподобались такі методи навчання, пишіть в коментаріях. Тепер можна відпочити, але сподіваюсь що ця робота буде продовжуватись і надалі, отож заходьте на мою сторінку!
Також пишіть за адресою ArshulikL@gmail.com.
До зустрічі!  
А тепер цікаві завдання на повторення:
(відповіді надсилайте на скриньку вчителя)

Пропоную завдання для поглибленого вивчення теми "Квадратні рівняння".
А для тих, хто любить програмувати пропоную практичне використання формули коренів квадратного рівняння:

Алгоритм розв'язування повного незведеного квадратного рівняння далі.

Для перевірки рівня засвоєння вами матеріалу в довідці, підручнику та в презентації, пропоную запитання для самооцінки:
* Квадратні рівняння це.....
                                2
* Чому у формулі ах   + bx + c = 0, a не дорівнює 0
* Види рівнянь.
* Назвати способи розв'язування квадратних рівнянь.
* Як розв'язували квадратні рівняння давньогрецькі математики?
* Що таке дискримінант, як він обчислюється?
* Умови утворення неповних квадратних рівнянь.
* Чому дорівнюють корені квадратного рівняння?
* Хто такий Мухамед Аль-Хорезмі?
* Сформулювати, та розв'язати задачу Мухамеда Аль-Хорезмі.